中小学小品剧本戒网游

小品名称：《戒网游，拥抱阳光》

角色：

1. 小明：一名沉迷网游的中学生

2. 爸爸：小明的父亲，关心但不知道如何帮助小明

3. 妈妈：小明的母亲，同样关心小明

4. 老师：小明的班主任，了解小明的情况，并试图帮助他

场景一：小明的家，小明正在玩网游

小明（专注地玩网游，嘴里喊着）：杀啊！冲啊！

爸爸（走进来，看到小明在玩网游）：小明，你又在玩游戏？你的作业做完了吗？

小明（不耐烦）：哎呀，爸，你烦不烦啊，我等会儿再做。

场景二：餐桌上，全家吃饭

妈妈（关切）：小明，你最近怎么总是玩游戏，都不和朋友们出去玩了？

小明（低头吃饭）：游戏好玩啊，外面的世界有什么好玩的。

爸爸（皱眉）：你这样下去，学习怎么办？身体怎么办？

小明（有些生气）：你们都不懂，游戏就是我的世界！

场景三：学校，老师办公室

老师（严肃）：小明，你最近的成绩下降得很厉害，你是不是又在玩网游？

小明（低头）：是，老师，我控制不住自己。

老师（温和）：小明，游戏只是一种娱乐方式，不能让它占据你的生活。你要找到其他更有益的事情去做，比如运动、读书、和朋友出去玩。

小明（思考）：老师，我试试吧。

场景四：小明开始尝试戒掉网游，开始接触外面的世界

小明（兴奋地跑回家）：爸，妈，我今天和朋友们去公园踢足球了，太好玩了！

爸爸（高兴）：真的吗？那太好了，看来你真的开始改变了。

妈妈（激动）：小明，你能戒掉网游，我们真的很为你高兴。

场景五：小明的成绩开始回升，家庭氛围也变得和谐

小明（拿着成绩单回家）：爸，妈，你们看，我这次考试进步了！

爸爸（满意）：小明，你做得很好，我们都很为你骄傲。

妈妈（感动）：小明，你知道吗，看到你变得这么阳光，我们真的很开心。

结尾：小明成功戒掉了网游，他开始拥抱生活，享受阳光，学习成绩也有了显著提高。全家人都为他的改变感到高兴。

此小品以轻松幽默的方式展现了中小学生沉迷网游的问题，并通过小明的改变，传递出戒掉网游、拥抱阳光的正能量。希望学生们能够从中得到启示，珍惜现实生活，努力学习，健康成长。

标题：戒网游

角色：

老师（T）、学生小明（X1）、学生小红（X2）、学生家长（J）、网络游戏声音（Y）

场景一：教室

T:（看着手中的成绩单）小明，你这次考试成绩怎么下滑这么多啊？你平时学习也很认真啊。

X1:（挠头）老师，我最近有点沉迷于网络游戏，可能影响到学习了。

场景二：教室

T:（严肃）小明，你知道网络游戏对你的影响有多大吗？它不仅会影响你的学习，还会影响你的身体健康和人际交往。

X1:（低头）我知道错了，老师。我会试着戒掉网络游戏的。

场景三：教室

T:（微笑）那就好。小明，你可以找一些替代网络游戏的活动，比如运动、阅读等。还可以找一些志同道合的朋友一起，共同进步。

X1:（点头）老师，我会试试的。

场景四：教室

T:（看向小红）小红，你能帮帮小明吗？他需要有人帮助他一起戒掉网络游戏。

X2:（点头）好的，老师。我会尽力帮助小明的。

场景五：教室

X1:（兴奋）小红，我发现运动其实也挺有趣的。而且，我也有更多的时间来学习了。

X2:（微笑）那就好，小明。我们一起努力，戒掉网络游戏。

场景六：教室

T:（看着他们）你们做得很好。记住，只有自己才能掌控自己的生活。不要让网络游戏控制了你们。

剧本结束。

分析：

此剧本以当前社会现象“网络游戏成瘾”为主题，通过老师引导、同学帮助和自我认知的过程，展现了中小学生们如何从沉迷于网络游戏到成功戒掉网络游戏，回归正常学习生活的过程。剧本情节简单易懂，具有教育意义，适合中小学生们表演。